Câu 1
- Bức ảnh mà nghệ sĩ Phùng chụp được là một bức ảnh đen trắng, ghi
lại hình ảnh chiếc thuyền đang từ từ tiến vào bờ trong màn sương sớm tại một
làng chài miền trung. Bức ảnh hoàn toàn không có sự xuất hiện của con người.
- Tuy nhiên, khi “ngắm kĩ” bức ảnh, anh lại thấy hiện lên “cái màu
hồng của ánh sương mai”. Và nếu “nhìn lâu hơn”, nghệ sĩ nhiếp ảnh nhận ra hình
ảnh “người đàn bà đang bước ra khỏi tấm ảnh, đó là một người đàn bà vùng biển
cao lớn với những đường nét thô kêch, tấm lưng áo bạc phếch có miếng vá, nửa
thân dưới ướt sũng, khuôn mặt rỗ đã nhợt trắng vì kéo lưới suốt đêm. Mụ bước
chậm rãi, bàn chân giậm trên mặt đất chắc chắn, hòa lẫn trong đám đông.”
- Ý nghĩa của các hình ảnh đó: Những hình ảnh ấy có ý nghĩa biểu
tượng sâu sắc, thể hiện chủ đề tư tưởng của các phẩm. Nó nói lên mối quan hệ
giữa nghệ thuật và cuộc sống: cuộc sống chính là khởi nguồn cảm hứng sáng tạo,
là chất liệu cho sự sáng tạo của người nghệ sĩ đồng thời, cuộc sống, con người
cũng chính là đích đến, là mục đích cao nhất của nghệ thuật. Không những vậy,
một tác phẩm nghệ thuật chân chính phải là tác phẩm thể hiện được chiều sâu, bản
chất của hiện thực đằng sau cái vẻ ngoài đẹp đẽ, lãng mạn. Để làm được điều đó
đòi hỏi người nghệ sĩ phải có cái nhìn đa chiều, sâu sắc, toàn diện về hiện
thực, phải có sự trải nghiệm và quá trình lao động nghệ thuật nghiêm túc, gian
khổ.
Câu 2
- Nêu vấn đề: Lựa chọn
con đường đúng đắn để đi đến tương lai.
- Giải thích, bình luận nội dung ý kiến:
+ Có rất nhiều “ngả đường đi đến tương lai”, nhưng không phải ngả
nào cũng là “con đường đúng”. Cuộc sống là những lựa chọn, nó mở ra cho ta rất
nhiều lối đi nhưng vấn đề là phải chọn được lối đi phù hợp nhất, hiệu quả nhất.
“Con đường đúng” không hẳn là con đường dễ dàng, trải đầy hoa hồng. Con đường ấy
có thể xa xôi, đầy chông gai thử thách. Người bước trên con đường ấy phải đổ mồ
hôi, nước mắt, thậm chí cả máu của mình để đi được đến đích cuối cùng. Tuy
nhiên, đó là con đường tốt nhất, phù hợp nhất với ta, con đường đưa ta tới thành
công, thực hiện ước mơ và lí tưởng, hoài bão.
+ Vì sao chỉ có “chính bạn mới lựa chọn được con đường đúng cho
mình”?
Bởi lẽ bạn chính là người phải đi trên con đường mình đã chọn. Bạn
sống, lựa chọn và chịu trách nhiệm cho những lựa chọn của mình. Chỉ bạn là người
hiểu bạn hơn ai hết, bạn biết mình có gì, mình muốn gì. Chỉ bạn là người hiểu rõ
ước mơ của cuộc đời mình. Chỉ bạn là người hiểu được những thế mạnh, những điểm
yếu của cá nhân mình. Và cũng chỉ có bạn là người rõ nhất về hoàn cảnh gia đình
mình, địa phương mình, quê hương đất nước mình.
+Làm thế nào để chọn “con đường đúng” ?
Xác định được một mục tiêu rõ ràng là yếu tố đầu
tiên giúp bạn lựa chọn được đúng con đường cần đi.
Hiểu rõ về bản thân mình, về hoàn cảnh hiện tại
của gia đình, của xã hội để quyết định lựa chọn con đường phù hợp và khả
thi.
Tham khảo ý kiến của những người có nhiều kinh
nghiệm: cha mẹ, thầy cô …
- Bình luận mở rộng:
+ Khẳng định những tấm gương đã dám lựa chọn và kiên trì đến cùng
con đường mà mình đã chọn. Đó là bao thế hệ thanh niên thời kháng chiến chống
Pháp, chống Mỹ đã lựa chọn con đường chiến đấu, hi sinh cho động lập tự do của
đất nước. Đó là chàng thanh niên Bill Gates sẵn sàng rời bỏ giảng đường đại học
để đi theo niềm đam mê tin học .…
+ Phê phán những hiện tượng tiêu cực: Đó là những người sống dựa
dẫm, ỷ lại, vô trách nhiệm với cuộc sống của bản thân, với gia đình, cộng đồng,
không dám quyết định và chọn lựa.
Câu 3. (Chương trình chuẩn)
1. Giới thiệu
đôi nét về tác giả - tác phẩm - đoạn thơ
- Quang Dũng (1921-1988), tên thật là Bùi Đình Diệm quê ở Phùng
nay thuộc Đan Phượng, Hà Nội. Ông là một nghệ sĩ đa tài với một hồn thơ trung
hậu yêu thiết tha quê hương, đất nước mình. Trong thơ ông có hình ảnh cái tôi
hào hoa, thanh lịch, giàu chất lãng mạn, nhạy cảm với vẻ đẹp tinh tế của thiên
nhiên, con người.
- Tây Tiến được sáng tác năm 1948, là một trong những tác phẩm
tiêu biểu nhất của đời thơ Quang Dũng, cũng là một trong những tác phẩm xuất sắc
nhất của giai đoạn văn học kháng chiến chống Pháp nói chung, văn học Việt Nam
nói riêng.
- Bài thơ có thể chia làm ba phần chính, tái hiện những mảng màu
khác nhau trong bức tranh về đời sống chiến đấu của người lính. Đoạn trích nói
trên ở phần đầu tác phẩm vẽ nên cảnh hiểm trở, hoang sơ mà hùng vĩ nên thơ của
núi rừng Tây Bắc và con đường hành quân đầy gian khổ của người lính.
2. Phân tích
đoạn thơ
a. Nỗi nhớ da diết, cháy bỏng của
nhà thơ
Câu thơ đầu tiên chính là tiếng gọi thiết tha trong nỗi nhớ da
diết, cháy bỏng về quãng đời chiến binh ắp đầy kỉ niệm. Nỗi nhớ hướng về mảnh
đất miền Tây và đoàn binh Tây Tiến.
Câu thơ thứ hai sử dụng biện pháp điệp từ (“nhớ” được lặp lại 2
lần trong một câu thơ) kết hợp với từ láy rất gợi cảm “chơi vơi” diễn tả rất
đúng tâm trạng bồi hồi, xúc động cùng nỗi nhớ da diết khôn nguôi. Từ nỗi nhớ ấy,
cả một trời kỉ niệm hiện lên sống động, rõ nét.
b. Nhớ về hình ảnh núi rừng trùng
điệp hoang sơ mà đầy chất thơ và con đường hành quân đầy gian khổ của người
lính.
- Thiên nhiên miền Tây nơi hoạt động của đoàn binh Tây Tiến là một
vùng núi rừng trùng điệp, hoang sơ đầy hiểm nguy rình rập.
+ Ngay những cái tên cũng đủ gợi lên sự xa xôi: Sài Khao, Mường
Lát, Pha Luông, Mường Hịch…
+ Miền đất gió sương bao phủ: “sương lấp”, “đêm hơi”
+ Những núi cao, vực sâu hiểm trở: “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm
thẳm … Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống”. Cách sử dụng từ láy gợi hình, gợi
cảm (khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút), nhịp thơ ngắt khúc đột ngột, bất ngờ, thủ
pháp điệp từ (dốc) và số từ mang ý nghĩa biểu tượng (“ngàn thước”) đã diễn tả
hết cái khúc khuỷu, hiểm trở mà hùng vĩ của núi rừng miền Tây.
+ Những thác gầm, hổ dữ: thủ pháp nhân hóa “thác gầm thét”, “cọp
trêu người” gắn liền với các từ chỉ thời gian “chiều chiều”, “đêm đêm” cho thấy
sự hoang sơ, man dại của mảnh đất này. Đó cũng chính là những thử thách, hiểm
nguy mà người lính Tây Tiến phải đối mặt hàng ngày.
- Không chỉ khắc nghiệt, hoang sơ, man dại, thiên nhiên miền Tây,
trong con mắt của người lính Tây Tiến còn mang vẻ đẹp lãng mạn, cuốn hút. Đó là
khoảnh khắc dừng chân giữa đỉnh đèo phóng tầm mắt ra xa để nhận về hình ảnh
những mái nhà yên bình trong màn mưa: “Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”.
c. Hình ảnh người lính và kỉ niệm
tình quân dân ấm áp
- Những vất vả, gian truân cả sự hi sinh của người lính: Hình ảnh
“đoàn quân mỏi” lặng lẽ hành quân trong đêm sương và những bức chân dung người
lính “dãi dầu” mưa nắng đều là những hình ảnh rất thực về những vất vả, gian khó
của đoàn quân Tây Tiến. Họ sẵn sàng đối mặt và vượt qua những thiếu thốn, hiểm
nguy (thậm chí còn ngạo nghễ, hóm hỉnh trong cách nói “súng ngửi trời) và chấp
nhận sự hi sinh một cách nhẹ nhàng, thanh thản “không bước nữa”, “bỏ quên đời”.
Câu thơ có nhiều cách hiểu song dù hiểu theo cách nào, ta cũng thấy được những
gian khổ của người lính trên những nẻo đường hành quân nơi xứ lạ.
- Kỉ niệm về tình quân dân ấm áp: Đó là kỉ niệm về những bản làng
xa xôi nơi đoàn quân tạm dừng chân sau những chặng hành quân mệt mỏi. Họ được
hưởng tình quân dân ấm áp trong bát cơm mới ấm nồng, trong vị thơm của nếp nương
qua bàn tay tài khéo và tấm lòng thơm thảo của người dân nơi đây. Đó chính là
nguồn động viên nâng bước, tiếp sức cho họ tiếp tục chiến đấu giải phóng quê
hương.
3. Đặc sắc
nghệ thuật
- Sự kết hợp hài hòa, nhuần nhuyễn giữa bút pháp hiện thực và
lãng mạn.
- Sáng tạo những hình ảnh đầy sức gợi, những cách diễn đạt ấn
tượng để lại trong người đọc nhiều xúc cảm thẩm mĩ (“mùa em thơm nếp xôi”, “súng
ngửi trời”) .
- Giọng thơ biến đổi linh hoạt thể hiện những tâm trạng, cung bậc
cảm xúc khác nhau trên nền nỗi nhớ da diết khôn nguôi.
Câu 3. (Chương trình Nâng cao)
1. Giới thiệu
tác giả - tác phẩm
- Kim Lân (1920 - 2007) tên thật là Nguyễn Văn Tài, quê ở Bắc
Ninh. Ông là nhà văn sống gắn bó và rất am hiểu về nông thôn và người nông dân.
Không phải là nhà văn nổi tiếng về số lượng tác phẩm song nhiều truyện ngắn của
Kim Lân được đánh giá là những tác phẩm xuất sắc nhất của văn xuôi Việt Nam hiện
đại. Vợ nhặt là một tác phẩm như vậy.
-“Vợ nhặt” thực ra là một chương trong tiểu thuyết “Xóm ngụ cư”,
được viết ngay sau Cách mạng tháng Tám thành công nhưng còn dang dở và mất bản
thảo. Sau khi hòa bình lập lại, Kim Lân dựa vào một phần cốt truyện cũ để viết
truyện ngắn này . “Vợ nhặt” in trong tập “Con chó xấu xí” (1962).
- Tràng, nhân vật chính của tác phẩm đánh dấu thành công trong
nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn đồng thời góp phần thể hiện chủ đề tư
tưởng và giá trị nhân đạo của tác phẩm.
2. Phân tích
nhân vật
- Hoàn cảnh, lai lịch: Là
dân ngụ cư – nhóm dân cư bị khinh rẻ, bị đè nén, áp bức trong làng. Tràng lại
nghèo, chỉ có căn nhà lụp xụp trong xóm ngụ cư. Anh sống với người mẹ già, mưu
sinh bằng nghề kéo xe bò thuê.
- Ngoại hình: Tràng có
ngoại hình xấu xí, thô kệch: “hai con mắt nhỏ tí, gà gà đắm vào bóng chiều, quai
hàm bạnh ra rung rung làm cái bộ mắt thô kệch của hắn lúc nào cũng nhấp nhỉnh
những ý nghĩ vừa lí thú, vừa dữ tợn”. Cái đầu cạo trọc, tấm lưng to rộng như
lưng gấu, điệu cười hềnh hệch. Đúng như cái tên của mình, Tràng là một “sản phẩm
quá thô vụng của hóa công”.
- Tính cách
+ Tràng là một người đàn ông khỏe mạnh, sống vô tư, hồn nhiên,
chất phác: thích chơi đùa với lũ trẻ con trong xóm, “nhặt vợ” rất tình cờ và vu
vơ chỉ sau một câu đùa và một chầu bánh đúc.
+ Tràng là một người nhân hậu, cũng có những khát khao hạnh phúc:
Hành động “chiêu đãi” người phụ nữ đang đói gieo đói giắt kia một chầu bánh đúc
thể hiện tấm lòng nhân hậu, thương người của anh. Việc anh quyết định “lấy vợ”
giữa thời buổi trời đất đang “tối sầm lại vì đói” thể hiện mong ước có được một
gia đình, khao khát được hạnh phúc như bất cứ người nào khác. Tràng rất trân
trọng người vợ mới (dù cưới hỏi chẳng có lễ lạt, nghi thức) và cuộc hôn nhân của
mình. Biểu hiện sinh động nhất là việc anh “mạnh tay” bỏ tiền mua dầu đèn thắp
sáng trong đêm tân hôn; anh cũng tự hào và sung sướng gọi người vợ mới là “nhà
tôi”. Trong lòng anh lâng lâng cảm giác sung sướng, hạnh phúc. Phát hiện được
những khao khát hạnh phúc ẩn sâu trong con người tưởng như vô tâm, nông cạn, xấu
xí, Kim Lân đã tỏ ra là một nhà văn có tư tưởng nhân đạo sâu sắc.
+ Tràng là người có trách nhiệm: Sau đêm tân hôn, Tràng ý thức rõ
hơn về vai trò của mình với bản thân, với gia đình, nghĩ đến tương lai. Anh “xăm
xăm chạy ra giữa sân, muốn làm một việc gì để tu sửa lại căn nhà”.
3. Đặc sắc
nghệ thuật
Nghệ thuật miêu tả nhân vật: đầy đủ diện mạo, ngôn ngữ, tính cách
và đặc biệt là nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật.
Qua hình ảnh nhân vật, nhà văn muốn thể hiện sự trân trọng những
khao khát hạnh phúc của con người, dù trong hoàn cảnh đói khát, họ vẫn vươn lên
mong sống một cuộc sống xứng đáng của một con người. Đó là giá trị nhân đạo sâu
sắc của tác phẩm.
Học sinh
Trường THPT Trần Hưng Đạo (Gò Vấp, TPHCM) trao đổi với giáo viên dạy Văn về đề
thi.(Ảnh: Hoài Nam)
|
Đề
thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 - môn Văn
I. Phần chung cho
tất cả thí sinh (5,0 điểm).
Câu
1. (2,0 điểm)
Trong đoạn cuối
truyện ngắn “Chiếc thuyền
ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu, nhân vật nghệ sĩ Phùng mỗi khi ngắm kỹ và
nhìn lâu hơn tấm ảnh do mình chụp thường thấy hiện lên những hình ảnh nào?
Những hình ảnh đó nói lên điều gì?
Câu
2. (3,0 điểm)
Trước nhiều ngả
đường đi đến tương lai, chỉ có chính bạn mới lựa chọn được đúng con đường cho
mình.
Viết một đoạn ngắn
(khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến
trên.
II. Phần riêng -
phần tự chọn (5,0 điểm)
Thí sinh chỉ được
làm một trong hai câu (câu 3.a hoặc câu 3.b) Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn
(5,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ
sau trong bài Tây
Tiến của Quang Dũng:
Sông Mã xa rồi Tây
Tiến ơi Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân
mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi
Dốc lên khúc khuỷu
dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước
xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
Anh bạn dãi dầu
không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời Chiều chiều oai linh thác gầm
thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
Nhớ ôi Tây Tiến cơm
lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi
(Ngữ văn 12, Tập
một, tr.88, NXB Giáo dục – 2009).
Câu
3.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)
Phân tích nhân vật
Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân.
(phần trích trong
Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục - 2008)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO |
Nguồn: Hocmai.vn